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       2017年6月28日,随着夏日的到来,空气中最后的一丝凉爽仿佛也离我们而去了。就好像今天,2017届初三的毕业生们即将离开母校一样。

       毕业,象征着分别和分离,这是最能让人们直接的感受到忧愁和感伤的意向。所以每到毕业之际,整个校园中似乎都弥散着一种化不开的忧伤,这种忧伤即便不是毕业班的同学想必也能切身的感受到。

       其实,毕业不仅仅象征着分别和分离,诚如卢梭先生在《道德情操论》中谈到的一样,直接给予别人的感受,往往是表象上的,而间接给予的感受,可能更加接近事情的本质。

       毕业,象征着新的开始!

       所以,笔者不想在此更多的去渲染那些离愁别绪,而是想把更多的笔墨花在未来。人可以怀念过去,但不能沉溺于过去。这也是本次上海市回民中学初三生涯概念毕业典礼举办的初衷,我们看见过太多太多的离愁别绪,仿佛总希望离开的不是学子而是游子,我们似乎总在渴望着他们的归来,其实母校的含义并不是这样,真正的母校会像在灯下密密缝的母亲一样,为自己即将离开的子女竭尽所有送上自己最后的一份关心。去吧!前进吧!带着母校最后的嘱托,去拼出一个自己的未来吧!

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        就像上海市回民中学马毅鑫校长在这次生涯概念毕业典礼上的发言一样,他在第一版块中所选取的关键词是——选择。马校长强调,我们的一生面临着无数的选择,而作出选择的人是谁?是同学本身。所以一切的选择都是自主的,因为自主,所以虽有遗憾,但绝不后悔;因为自主,所以虽有不舍,但绝不回头;因为自主,所以虽然不喜,但会努力向前。这就是选择,同学们自己的选择。在明确了“自主选择”之后,马校长进一步剖析了如何能够使自己的选择成功?他引用了《礼记·中庸》中的一句话,“凡事预则立,不预则废”,意即凡事都要有准备,机会只会垂青有准备的人。这里的准备实际上可以认为是一种等待,是谈笑间樯橹灰飞烟灭的成竹在胸;也可以认为是一种创造,是终南捷径般的欲扬先抑。但不管怎样,成功的选择,一定属于有准备的人。

         在第二版块中,马校长选择的关键词是——经营人生。他号召同学们要自发的去经营自己的人生,并且几乎是大声疾呼般的希望同学们可以远离“王者农药”,能够在暑假中规划好自己的未来,经营好自己的未来。这里面既包含着作为母校教师的一份殷切期望,也包含着作为教育者的一份担忧。游戏,虽然可以让你暂时的获得一种满足感,这种满足感也许是学习和其他方面无法满足你的,但是你一定无法经营好自己的人生。什么是经营?通俗的说就是做自己的主人,现在不是你主宰了游戏,而是游戏主宰了你,当你沉迷其中的时候,你可曾听到父母的声声呼唤?当你沉迷其中的时候,你可曾听到国家的声声叹息?当你沉迷其中的时候,你可曾听到自己的心声?你听不到!因为你不是自己的主人,你无法主宰自己!

         在第三版块中,马校长选择的关键词是——敦厚化育。这也是我校的学校讯,在重温校训的过程中,希望各位同学可以将回中的精神传承下去,这也是母校对大家最深的期望,不管走到哪里,希望大家都能铭记敦厚化育的校训,能够铭记回中校友这个共同的名字。

        整场毕业典礼,最为突出的亮点,除了校长做的主题讲话之外,就是生涯模式的融入,在第一篇章中,每个班级的同学在学校大草坪上手绘生涯蓝图,描绘出十年之后的自己,约定十年之后再相会,并且将手绘的生涯蓝图赠送给了学校。最后,最为浓墨重彩的就是三位教师的生涯分享。

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        第一位分享的陈煜老师,侧重分享了自己的高中生涯,在努力学习,提升物理成绩的过程当中,体会并发现了自己对于教师职业的兴趣。凭借自身的这一种兴趣,通过对老师有意识的模仿与实践,最终确定了自己的职业目标,考入了自己理想的专业。并表示高中阶段的学习更需要充足的休息,睡眠不足会严重影响记忆力,是“生涯最大的敌人”,希望同学们合理分配学习和休息的时间,在高中阶段的学习生活中发现自己热爱或擅长从事的职业,为之奋斗,考入理想的大学、理想的专业。

        第二位分享的王楚文老师则分享了她高中时期选择大学的经历,“高中选课我们那时候是加一,我选的化学,选课没有怎么纠结,就选自己喜欢和擅长的。 我是高中就想好自己要当化学老师的,所以上的师范。大学的专业和现在的工作相关性很强。所以,同学们的未来拥有无限可能。希望不管什么阶段都要多读书、多实践,开拓视野,看到更多可能性。”

       最后一位分享的董鑫老师说道:“在母校四年的学习生活,你们收获了知识,快乐,成长了起来。今天的毕业典礼,我觉得也是你们在母校的最后一堂课,希望你们收获理想,信念。愿它这一刻能在你们的心中种下一颗种子,助力你们在未来的人生中走的更好!”

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       诚如马校长一直强调的课程观念一样,任何学校的行为和活动其实都是一种课程,这其中当然也包括了老师自身的示范和引领都是一种课程,都会使学生有所得。这也是本次生涯概念毕业典礼的初衷,希望最终使每一位学生都能遇见心想事成的自己。(赵曦阳 撰稿)

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