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        2017年6月26日在我校心理健康教育中心分别召开了PAC生涯教育试点项目的“一线主管交流会”和“调研座谈与研讨会”。本次会议标志着我校作为“静安区生涯教育试点校”项目的正式启动。

        上午的9:00—10:30,“一线主管交流会”正式开始,校方出席的有马毅鑫校长、副校长石裕雄、高中部主任李志民、初中部主任张淑萍、教导主任李明宇、校务办主任柴青茂、心理中心主任徐娟以及高中部的三位年级组长。心思企业管理咨询(上海)有限公司(该公司现为大中华地区中小学生、大学生生涯发展、教育培训、测试平台、生涯中心建立标准的独家代理商,也是NCDA美国国际生涯协会的大中华区总代理)出席的有PAC项目总监罗国荣、项目经理严志明,同时还特邀出席的有台湾著名的生涯辅导专家区雅伦教授(台湾大学入学考试中心项目顾问)和谢月英老师(台北市建国高中辅导主任)。首先马校长对于校方出席人员分别负责的工作进行了详细的介绍,同时对于学校未来生涯教育的整体思考和诉求进行了分享。接着交流会围绕四个主题紧密展开:1、目前学生生涯辅导工作概况、人力资源、生涯成熟度。2、对生涯发展工作的期待为何。3、学校教师对于教学工作以外的生涯辅导工作投入及认知程度。4、目前的招生、考试及选填志愿的问题。为了更好地促进我校与台湾生涯教育专家的交流和互动,马校长将四个交流问题精彩而生动地总结为:“有什么”、“想做什么”、“能做什么”、“解决什么问题”。通过简洁、明了又有极强针对性的Q&A互动问答环节,专家问,大家答,思维激荡、积极创想,为未来我校生涯教育的开展埋下了清晰明了的索引。

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        下午14:30—16:30,“调研座谈与研讨会”开始,首先由台湾的谢月英老师进行了《高中生涯规划教育实操》的主题讲演,从生涯的核心概念、生涯规划模式、高中生涯阶段任务、生涯教育活动、生涯信息室(网)内涵等方面进行了全面分享。分享结束后,校长带领学校未来生涯教育实施核心团队成员,结合学校的现状及需求,就“未来生涯教育实施中可能存在的难点”、“如何有效地打造生涯师资团队”、“如何有效借鉴台湾经验”等方面进行了不断深入的提问,台湾生涯教育专家一一耐心作答和分享,整个过程充斥着“C&Q”,即从现有的实践经验中发现问题,在问题中找寻未来可思考的方向。

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         将务实、细致又实效的互动交流和研讨会作为我校生涯教育试点项目的启动初端,既是我校在生涯教育上踏实、有力的步伐体现,又标志着我校在生涯教育的大视野下,积极践行着静安区学校生涯教育先行者和有效经验的分享者。(徐娟撰稿)

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