整合教学资源、发挥集体智慧 ——我校召开高中英语校本作业研讨会

       2017年6月22日,回民中学高中英语校本作业研讨会于2号楼一楼会议室召开。会议由英语教研组长黄伟燕老师主持,马毅鑫校长、石裕雄副校长、教导主任李明宇和高中英语组全体老师参加了本次研讨会。

       在会议上,马校长提出,校本作业的研究要从学生实际出发,着眼于当下学情、班级差异和学生学习能力的差异;研究的过程,是梳理教学思路、推陈出新的过程,学校愿意为教研组搭建技术平台,支持大家集思广益、在思维碰撞中产生火花,最后形成共识。校本作业是学校教学资源整合的重要组成部分,更是是深化教育个性化的重要抓手。教育事业是一项巨大的育人工程,需要有经久的打算与长远的眼光,深入研究校本作业,能够切实关注“有效教学”,在实践过程中,激发教师的“灵感”,进一步提高科研能力。

       会议过程中,老师们基于课本、学情与学科要求,就“词汇”、“词法”、“句法”、“听说”、“语篇理解”、“翻译”及“写作”这七大板块展开了热烈的讨论,内容包括:标准化作业框架与个性化分层探索、纵向的学段定标与横向的内容拓展、题型的定性与定量分析以及对碎片化的语言知识与技能进行整体设计等。整个思辨讨论持续了两个多小时,在群策群力下,《上海市回民中学高中英语校本作业》的意见稿终于产生。

        对卓越的追求,永无止境。校本作业主旨内容、方向基调的确定,仅仅是高中英语教研组优化教学资源的的起点,在日后的工作中,我们将继续探索、实践,以给学生更美好的明天!(宋国辰 撰稿)

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